Diaria de aprendizaje BLOQUE 1.
Analizado estas semanas de implantación de algunas medidas para el desarrollo en el aula del primer ciclo de E.P. del CEIP PELAYO (Algeciras). Me he centrado en el alumnado que presenta algún problema de aprendizaje sin diagnosticar, sobretodo en los alumnos y alumnos con un lento proceso de aprendizaje y que le cuesta más esfuerzo y tiempo aprender ciertos aspectos del curriculum.
Para motivar a todos los alumnos y alumnas del ciclo (agrupamiento de mi alumnado es por ciclo al ser un cole de media linea, es decir, que están en el mismo aula 1º y 2º EP), hemos realizado unos vídeos con alumnos y alumnas que ya tienen adquirido y aprendido aspectos del curriculum. En estos documentos gráficos el alumnado explica con sus palabras y con creación de ejemplos propios, en una pequeña pizarra blanca, contenidos e información relevante a la temática que estamos desarrollando en el aula.
Estos vídeos lo compartimos en GOOGLE DRIVE con el alumnado que queremos que adquieran esta información y con el debido consentimiento de las familias.
También he encontrado una aplicación, FLIPPED PRIMARY EDUCATION, donde puedo encontrar todo tipo de documentos gráficos de otros compañeros docentes y para todos los niveles de Educación Primaria, que me sirven de ejemplos para la elaboración de vídeos y de motivación para seguir en este proceso de inversión del aula.
A modo de conclusión, he aplicado estas medidas a un grupo de 8 alumnos/as, de los cuales 6 han obtenido una evaluación muy satisfactoria en las respectivas pruebas escritas.
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