En este último trimestre para este grupo de alumnos y alumnas de 6 EP, hemos organizado el trabajo por grupos de 5 y por tareas. El alumnado tiene que coordinarse con todos los componentes de su equipo para planificarse las siguientes tres semanas de trabajo. Deben de seguir las pautas redactada por el docente en el contrato de compromiso firmados por ellos mismos. La novedad de este curso es la realización de un producto final a la conclusión de la Unidad Didáctica. En este caso deberá ser la exposición de un Cuadro que ellos mismos pintarán y la invención de un aparatejo que aparezcan los números naturales como principal protagonistas. Muchas gracias a estos alumnos y alumnas por su implicación.
Hace un año que no publicamos ninguna entrada en este blog. La razón es muy sencilla, el blog tenía su razón de ser en comunicar a la comunidad educativa de este ciclo el día a día en nuestra aula. Esta finalidad cambio hace ya algunos meses porque el equipo docente empezó a utilizar una aplicación en la cual podemos retransmitir al minuto todo lo que ocurre en el aula y a la vez utilizarla como dinámica de INCLUSIÓN EDUCATIVA en nuestra aula. Esta aplicación es CLASSDOJO, es un claro ejemplo de que un juego puede mejorar las clases de los más pequeños y que cuenta con más de 30 millones de usuarios en más de 100 países diferentes. En EEUU lo aplican en más del 90 % de las escuelas de primaria. Esta pensada para que el alumnado desarrollen los hábitos y las aptitudes que les ayudaran a aprovechar sus niveles de aprendizaje y llegar a un nivel individual optimo. La dinámica es muy simple. El docente genera una aula virtual con personajes ficticios que son AVATARES, el alum...
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